Мы продолжаем следить за успехами Марата.

Марат отучился в клубе Буракова и радикально изменился: он перестал прятаться под парту во время уроков, стал выполнять задания учителя и участвовать в обсуждениях. Раньше в классе он просто молча сидел. Учителя смогли только научить его не мешать остальным. Поэтому на уроках и переменах он сидел за партой и играл сам с собой. Даже если к нему подходили дети, он либо не отвечал на их вопросы, либо отказывался общаться. Занятия в клубе помогли ему преодолеть этот страх. Теперь Марат на переменах может разговаривать с одноклассниками, играть с ними. Если ему нужна помощь во время урока, то он может без проблем обратиться к соседу по парте.

Когда ребята обсуждают что-то на уроке, Марат участвует в дискуссии, поднимает руку, отвечает, иногда ошибается, но не пугается этого. Письменные задания учителя разрабатывают специально для него, но и тут есть изменения: Марат уже научился писать ровные и хорошо читаемые буквы, хотя сначала казалось, что это просто невозможно. Даже врачи были уверены, из-за сильного тремора рук Марат не сможет писать в тетради. Сейчас он свободно пользуется специальной клавиатурой для детей с ДЦП и читает по слогам. До начала занятий в клубе Марат с трудом узнавал буквы и складывал некоторые из них в слоги.

В математике успехи не такие очевидные, но тоже есть. Мальчик перестал называть цифры буквами, выучил названия, научился списывать примеры в тетрадь. В пределах пяти он решает свободно, а в пределах десяти считает на пальцах. До начала занятий о математике даже не говорили, потому что Марат просто не понимал, что от него требуют и не выполнял даже простых заданий.

До обычного второклассника Марат еще не дошел, но он уже многое выучил и запомнил, для него это — огромный шаг и важное достижение. Спасибо вам: вы изменили жизнь Марата и его семьи, теперь близкие Марата знают и верят, что все возможно!