Илье почти четыре, и раньше его было очень тяжело накормить. Но наши курсы помогли ему, и теперь ребенка просто не узнать.

«Мы пробовали учиться жевать разными способами. Например, неврологи предлагали голодание: то есть просто прийти с прогулки и дать ребенку соленый огурец или яблоко, чтобы стимулировать аппетит, — вспоминает мама мальчика. — Но это не помогало, и желания есть у Илюшки не появлялось. Он отказывался кушать и в садике, и дома — практически голодал, у него не было потребности в еде.

Тогда дефектолог посоветовала набить ребенку полный рот гречкой — предположила, что часть он будет жевать, а часть выплюнет. Но сын подавился и после этого стал бояться гречку.

А последний раз нам предложили голодать три дня. На это я уже не согласилась, сынок у меня и так худенький.

Занятия по кормлению в центре мы начали с того, что отказались от телевизора и мультиков. После этого Илья сам взял ложку в руки и стал кушать более твердую пищу. Тренировать жевание мы стали с помощью яблока через марлю. А еще пробовали кукурузные палочки — с этого у нас все и началось. Сын понял, что их можно пожевать. Тогда постепенно мы стали вводить новые продукты, которые ребенок потянул в рот.

В итоге у Ильи появился интерес к еде и расширился рацион, он стал проявлять интерес к новым продуктам и тянуться за ними.

Мы начинали с того, что вообще не жевали, а сейчас можем жевать даже говядину. Илюша полюбил кексы, коржики и пироги, хотя до этого в садике он их выкидывал. Еще раньше он никогда не брал в руки еду сам — даже если она лежала на тарелочке, а он был голодный. А сейчас Илюша открывает дверь шкафчика, берет пакет и достает. Раньше, когда я давала ему откусить что-то, он сразу выплевывал, а теперь тщательно пережевывает и глотает».

Всех этих успехов Илюше с мамой удалось достичь благодаря тому, что вы поддерживаете наш проект. Спасибо вам за это!