Филипп рос очень смышленым мальчиком, но никак не начинал говорить. Родители не слишком волновались, что сын молчит — его папа заговорил только в 3,5 года, и в семье считали, что беспокоиться не стоит. Но когда Филипп не заговорил даже в 4 года, родители забили тревогу. Невролог в поликлинике помочь не смог, и семья обратилась за помощью к нам, в Центр лечебной педагогики. Тогда Филиппу уже исполнилось 5. На первичной консультации психолог и логопед пообщались с ребёнком, поиграли с ним в разные игры и побеседовали с мамой мальчика. В результате врачи порекомендовали сделать обследовать сосуды головного мозга и проконсультироваться у невролога.
Выяснилось, что у мальчика из-за родовой травмы шеи нарушено кровоснабжение головного мозга, что и является одной из причин отсутствия речи. Но не единственной – психолог отметил и некоторые психологические особенности Филиппа, которые также тормозят речевое развитие. Специалисты рекомендовали ребёнку медикаментозную терапию и занятия в группе. Занятия помогли мальчику почувствовать себя гораздо увереннее и в комплексе с терапией дали результат: уже через несколько месяцев Филипп начал пользоваться речью. Необходимость в групповых занятиях в ЦЛП отпала. Филипп стал ходить в детский сад и группу подготовки к школе, а потом поступил в первый класс.

«Филипп у всегда производил впечатление очень разумного ребёнка. Нам казалось, что раз папа долго не говорил, то и Филя, видимо "в него" и вот-вот заговорит.

Мы упустили много времени, цепляясь за этот миф.

И нам невероятно повезло, что мы попали в Центр лечебной педагогики, где к проблеме нашего сына отнеслись очень внимательно и профессионально. Через год занятий в ЦЛП и приёма препаратов Филя уже вполне сносно говорил и в школу пошел вовремя. Он, конечно, и сейчас не болтун, но, думаю, это уже в силу характера. Мы очень благодарны специалистам ЦЛП!» — рассказала мама Филиппа.