Девять участников проекта «Вернуть будущее» вернулись за парты после летних каникул. Большую часть жизни ребята провели в интернатах для детей с инвалидностью или психоневрологических интернатах для взрослых. В таких учреждениях, как правило, невозможно получить общее школьное или профессиональное образование.

Подготовка к учебному году началась в августе с восстановления режима дня. Поспать еще пять минуточек больше не получается, особенно у тех, кому долго добираться до школы.

Например, пятиклассницам Юле, Даше, Насте, Вере и Ане нужно вставать в 05:30, чтобы все успеть. В бытовых вопросах девчонкам помогают кураторы по сопровождаемому проживанию, которые постоянно находятся рядом.

Почти все ребята передвигаются на колясках, поэтому за ними приезжает специальный микроавтобус. Строго по расписанию, в 08:45, все оказываются в классе.

Еще один важный пункт подготовки к учебному году – составление индивидуальных планов координаторами для всех участников проекта «Вернуть будущее».

В этом плане фиксируется уровень навыков, умений и знаний, которого ребята стремятся достичь не только на школьных уроках, но и в реальной жизни.

Всем им требуется разная помощь. Юля, к примеру, учится уверенно читать, считать и писать – пока ей нужно постоянное присутствие координатора в квартире. Один из пунктов в плане Васи – научиться самому готовить, а у Игоря – закрыть пробелы в знаниях и с хорошим результатом закончить девять классов.

У парней нет потребности в постоянном сопровождении, но им все еще необходимы консультации по бытовым, правовым, образовательным и медицинским вопросам. С этим им тоже помогают координаторы по сопровождаемому проживанию.

Спасибо, что поддерживаете нас. Давайте не будем останавливаться. Вместе мы вернем выпускникам интернатов будущее!