Три года из своих 15-ти Дима живет в приемной семье. Так сложилось, что мальчик полностью пропустил пятый и шестой класс, а в седьмом уже не мог справляться со школьной программой.

«Низко мотивирован, низко обучаем, пассивен, небрежен, не может воспроизводить учебную информацию», — было написано в отчетах преподавателей.

Диму пытались перевести в коррекционную школу. А в феврале прошлого года мальчик стал участником нашего проекта «Дистанционное образование».

Увы, на первичном тестировании он не смог решить ни одного задания, уровень его знаний не соответствовал восьмому классу. Только благодаря занятиям с репетиторами и приемными родителями Дима снова начал интересоваться учебой. Это заметили в школе, в дневнике мальчика появились первые тройки.

Сейчас Дима в девятом классе. На уроках сосредоточен, вопросы не задает, но честно отвечает, когда что-то не понимает, и учитель объясняет снова. Упор Димины родители и репетиторы сделали на алгебру, хотя результаты теперь есть и по другим предметам.

Дима исправил семь двоек на тройки. Директор хвалит его и больше не упоминает коррекционную школу.

Оказалось, Дима по-настоящему любит математику, даже помогает с ней отстающим одноклассникам. Недавно он получил первую пятерку.

Скоро у Димы ОГЭ. Он занимается с репетиторами по математике и обществознанию, а мы верим, что парень обязательно справится.

Друзья, сейчас наш сбор продолжается. Поддержите Диму и других ребят из приемных семей.

Подарим им шанс на счастливое будущее!