У Ярославы, как и у большинства детей с РАС, нарушена координация рук и глаз. Поэтому освоение такого навыка для нашей подопечной — процесс длительный, требующий постоянного повторения.

Чтобы помочь девочке быстрее и легче научиться резать бумагу, наши педагоги активно используют подсказки. 

Физическая подсказка, работа «рука в руке», нужна, чтобы правильно сформировать захват ножниц. Визуальные подсказки — нарисованные линии разной длины, полоски разной ширины, надрезы — чтобы довести до автоматизма закрытие и открытия ножниц. 

На последних занятиях Слава правильно держала ножницы и хорошо резала по нарисованным линиям. 

Следующий этап в работе — умение использовать обе руки в процессе, чтобы самой держать бумагу и аккуратно вырезать не только полоски, но и сложные фигуры.

Друзья, поддержите Ярославу. Пусть она скорее овладеет важными навыками.