Саша готовится к школе
«Саше очень нравится заниматься, он с удовольствием идет к специалистам. Особенно сын любит логопеда Ольгу, он прямо бежит к ней», — рассказывает мама мальчика Анна.
Кроме логопеда, с Сашей работают сурдолог, музыкальный терапевт, нейропсихолог, дефектолог и специалист по логоритмике.
«Логопедический массаж меня поразил. Это проработка всей головы, шейно-воротниковой зоны, рук, то есть снятие всех зажимов. Восхищаюсь таким комплексным подходом», — говорит Анна.

В свободное время Саша повторяет упражнения с мамой. Свой альбом, куда специалисты прикладывают все материалы, мальчик носит под мышкой и не расстается с ним.
«Из-за особенностей синдрома резких скачков в развитии ждать не приходится. Но мы уже по опыту других курсов реабилитации знаем, как это работает: проходит несколько недель после занятий, и вдруг Саша говорит новые слова и фразы. Выдает все выученное разом, — делится мама мальчика.
— Уже сейчас я вижу, как сын пытается что-то новое сказать, построить целое предложение. Если раньше он говорил: “Мам, дай”, то теперь и “пожалуйста” добавит, и название предмета. Так что и в этот раз я уверена: результаты будут».

1 сентября Саша пойдет в первый класс специализированной школы для слабослышащих детей.
«Сейчас нам важно закрепить речевой актив», — объясняет Анна. А Саша радостно вторит маме: «В школу, в школу».
Спасибо всем, кто поддержал наш сбор!
Нужна ваша помощь
ЕщёНужна помощь?
Мы собрали каталог проверенных фондов: найдите поддержку или помогите тем, кто в ней нуждаетсяРегулярная помощь —
опора для фондов