«"Привет" и “ура” – два новых слова, которые сказал Матвей на групповом занятии. Всего лишь два простых коротких слова, а у меня слёзы навернулись на глаза, — рассказывает Надя, мама наших героев. 

– У Лили процесс идёт не так быстро, как у её брата: полноценных слов в речи пока нет, зато появились первые отчётливые слоги, стало больше лепета. 

Я счастлива, что могу слышать своих детей и видеть, как меняется их жизнь благодаря реабилитации».

Двухнедельный курс для Лили и Матвея состоял из музыкальных, логопедических, адаптационно-игровых и психологических занятий — индивидуальных и в группе. 

Дети повторяли за педагогами звуки, слоги и слова, учились слушать, понимать обращенную речь и реагировать на неё. Матвей в этом опережает сестру. Он уже выполняет мамины просьбы. 

Лиля на шаг позади, но специалисты успокоили маму: девочка у неё способная и вдумчивая, а значит, догонит брата. 

«Детям очень понравились музыкальные занятия, где можно было играть на разных инструментах. 

Матвею приглянулось пианино, а Лиле – свисток. Свистеть важно для развития дыхания и речи. Вернувшись домой, мы даже подарили дочке личный свисток. 

Осталось купить сыну пианино. Хотя бы игрушечное, чтобы тренировать слух, а значит, и речь», — улыбается Надежда.

Дети ходят в специализированную группу детского сада. Там во время занятий с логопедом, психологом и сурдопедагогом они закрепят полученные навыки и знания. 

Все рекомендации уже переданы из реабилитационного центра специалистам.

«Большое спасибо за помощь. Вы помогли нам не отчаяться и поверить в лучшее. Благодаря вашей поддержке Матвей и Лиля познают мир. Верю, что скоро мои дети заговорят чётко и понятно. Это будет такое безграничное счастье для нас».

Друзья, спасибо, что вы слышите даже тех, кто не умеет говорить, и помогаете!