Важные занятия для Матвея — мальчика с сиротским опытом

В 2015-м годовалого Матвея нашли на улице одного в коляске. Малыш сразу попал в дом ребенка. Там, как и у всех детей, у него не было взрослого, который мог бы окружить постоянной заботой. 

И хотя год спустя Матвей обрел приемных маму, папу и братьев, чувство брошенности привело его к проблемам с пониманием себя и своих эмоций.

Сейчас нарушение привязанности, импульсивность и отсутствие реакции на прикосновения влияют на все сферы его жизни. 

Матвею трудно выстраивать стабильные отношения с окружающими, дружить, следовать правилам в школе и хорошо заниматься. 

Благодаря усилиям семьи мальчик учится по общеобразовательной программе в четвертом классе.

Он окружен теплом и заботой, старается справляться с учебой, но это дается ему очень непросто.

При этом Матвей бывает ласковым и сочувствующим, иногда проявляет привязанность. Эти проблески дают родителям надежду, что сын научится управлять эмоциями.

Многие из проблем Матвея невозможно решить просто усилием воли.

Ему нужны занятия, построенные по технологии биологической обратной связи (БОС). На ребенка устанавливают датчики, чтобы отслеживать пульс, дыхание и другие параметры тела во время различных действий. Благодаря этим показателям на экране компьютера можно отследить изменения в его поведении.

Фонд «Волонтеры в помощь детям‑сиротам» собирает 230 000 рублей на 10 месяцев занятий Матвея. Эти средства помогут мальчику справиться с последствиями одиночества, снизить уровень импульсивности и научиться выстраивать отношения с одноклассниками и учителями.

Давайте поддержим Матвея в его борьбе с самим собой, пусть он сможет доверять миру!