Возможность учиться для Леши и других особенных детей

Леша — один из пяти учеников ресурсного класса в городе Железнодорожный Московской области. У мальчика расстройство аутистического спектра, и когда он пришел в школу, то не говорил совсем — не было даже отдельных звуков. 

Он не мог объяснить, что чувствует и чего хочет, и из-за этого часто замыкался в себе. Окружающий мир был для Леши слишком громким и непонятным.

Ресурсный класс стал для ребенка точкой опоры. Это целая система поддержки, где каждый особенный школьник учится в своем темпе и по индивидуальной программе. 

Там с детьми постоянно работают специалисты по прикладному анализу поведения, ресурсный учитель и супервизор. 

Педагоги учат не только предметам, но и важным навыкам — общению со сверстниками, пониманию речи, выражению своих желаний безопасным и понятным способом.

Сначала Леша учился общаться с помощью специальных карточек. Это был долгий и непростой путь, требующий терпения и постоянства. 

Шаг за шагом начал понимать обращенную речь. А через некоторое время сказал свои первые слова.

Сейчас Леша уже говорит целыми фразами: может попросить воды, сказать, что хочет перекусить, выбрать занятие по душе, повторить короткое предложение. И самое важное — все это происходит спокойно, без опасного поведения, которое раньше было его единственным способом заявить о себе.

Такие изменения не случаются сами по себе. За ними — ежедневная работа команды специалистов и стабильность, без которой дети с РАС теряют достигнутые навыки. 

Школа не может оплачивать труд этих специалистов, и вся нагрузка ложится на родителей. Именно поэтому с первого дня рядом с ресурсным классом находится благотворительная организация «Журавлик», помогая семьям сохранять для детей возможность учиться в общеобразовательной школе.

За несколько лет работы проекта стало видно, что инклюзия действительно работает. Дети начинают вливаться в класс нормотипичных сверстников, участвовать в школьных событиях и чувствовать себя частью сообщества. 

Для Леши школа перестала быть местом стресса — она оказалась пространством роста, где его успехи замечают и ценят.

Благотворительная организация «Журавлик» собирает 400 000 рублей на оплату года работы ресурсного класса и команды специалистов, которые помогают Леше и другим детям с РАС учиться, развиваться и быть услышанными.

Давайте поддержим сбор — пусть Леша и его одноклассники не потеряют приобретенные с трудом навыки и продолжат путь к самостоятельной жизни!