Трое ребят достигли успехов благодаря занятиям
За три месяца занятий в нашем Центре у Матвея сильно выросло количество самостоятельных просьб, которые он выражает словами. Он стал с удовольствием играть вместе с родителями дома и даже выделил для себя любимые игры.

А Маша и Вера за это время научились поддерживать зрительный контакт и использовать слова для общения, играть в команде с другими детьми.
«У дочек улучшилось понимание речи, они стали гораздо больше играть друг с другом и своим братом», — говорит их мама.
Женя — настоящий выдумщик самых разных сюжетов. Однако ему было сложно научиться спокойно договариваться со сверстниками. Именно развитие гибкости стало главной целью в работе с ним.
«В итоге Женино общение с другими детьми стало более спокойным и наполненным, требующим меньше вмешательства взрослых», — рассказывает мама мальчика.
Мы гордимся каждым из ребят и благодарим вас за поддержку! Наш сбор продолжается.
Ранее
Первые результаты занятий: Матвей стал больше говорить и играть
У Матвея появились новые слова, просьбы и любимые игровые сюжеты. Это первые результаты занятий по программе JASPER, которая помогает детям с расстройством аутистического спектра развивать навыки общения и взаимодействия с окружающими.Начались занятия по программе JASPER
Четверо наших подопечных в течение трех месяцев через игру будут развивать внимание и коммуникацию. Это важный этап, который помогает особенным детям постепенно осваивать взаимодействие с окружающими. Рассказываем, как проходят первые занятия.Катя учится понимать окружающих через игру
Иногда самые важные изменения начинаются с игры. Программа JASPER помогает детям с аутизмом учиться общению через то, что им по-настоящему интересно. Именно так занимается Катя — и ее успехи уже заметны. Через игру девочка делает шаги к тому, чтобы лучше понимать мир и людей рядом.Нужна ваша помощь
ЕщёНужна помощь?
Мы собрали каталог проверенных фондов: найдите поддержку или помогите тем, кто в ней нуждаетсяРегулярная помощь —
опора для фондов